主持人的聲音再次響起，這次帶著敬意和期待說(shuō)道：“現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎本次活動(dòng)的頒獎(jiǎng)嘉賓。
首先是華夏燕京大學(xué)的林玟書院士，被譽(yù)為機(jī)器人教育領(lǐng)域的教父。
其次是來(lái)自北美洲A國(guó)的舒佩爾-威廉博士，他是第一代工業(yè)人型機(jī)器人的奠基者?！?br>隨著掌聲如雷鳴般響起，兩位年邁的科學(xué)家緩緩走向舞臺(tái)。
在這一刻，克洛迅速掃描了兩人的基本信息：林玟書院士，今年127歲，是華夏機(jī)器人教育領(lǐng)域的泰斗。
他不僅精通機(jī)器人學(xué)的古今知識(shí)，還曾發(fā)表過(guò)關(guān)于未來(lái)機(jī)器人發(fā)展新方向的開創(chuàng)性論文。
舒佩爾-威廉博士，年輕時(shí)與林玟書院士攜手合作，共同研發(fā)出了第一臺(tái)人型機(jī)器人。
也是人類歷史上，第一臺(tái)擁有AI自主處理能力，與人類思維的機(jī)器人。
為人類的日常生活、工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域，帶來(lái)了革命性的變化。
兩位科學(xué)家在機(jī)器人科研領(lǐng)域的杰出成就與貢獻(xiàn)，為人類的科技文明奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
他們的研究不僅推動(dòng)了機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展，也為后來(lái)的科學(xué)家們提供了寶貴的研究基礎(chǔ)。
使得機(jī)器人科學(xué)得以在他們的成就上不斷升級(jí)和迭代。
隨著主持人的引導(dǎo)，兩位年邁的科學(xué)家緩步走上舞臺(tái)。
主持人恭敬地將一封紅色的信件遞給了離自己最近的林玟書院士。
信件的紅色象征著榮譽(yù)與喜慶，預(yù)示著即將揭曉的重要時(shí)刻。
“現(xiàn)在，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎林玟書院士和舒佩爾-威廉博士，一同宣布今年的得獎(jiǎng)?wù)?！?br>主持人的聲音充滿了激動(dòng)和期待。
林玟書院士的目光與舒佩爾-威廉博士相互對(duì)視了一眼后。
最后由林院士緩緩地打開信封，從中抽出一張紅色的信紙。
兩位老人的目光同時(shí)落在了信紙上，他們的笑容中透露出對(duì)得獎(jiǎng)?wù)叩恼J(rèn)同與贊賞。
林玟書院士清了清嗓子，開口說(shuō)道：“今天，我感到非常榮幸能夠在這里為大會(huì)頒布這個(gè)意義重大的獎(jiǎng)項(xiàng)。
同時(shí)，我也很高興能與我的老朋友舒佩爾-威廉博士一起，共同見證這位杰出科學(xué)家的榮耀時(shí)刻。
今天的三位提名者，無(wú)疑都是當(dāng)今機(jī)器人科研領(lǐng)域的佼佼者。
有了他們的開拓性研究，我們堅(jiān)信，未來(lái)的機(jī)器人科學(xué)將為人類帶來(lái)更加輝煌的成就。
剛剛大家也看了三位的介紹，其中有一位科學(xué)家的成果尤為引人注目。
他將機(jī)器人技術(shù)與元素能力的融合推向了新的高度，這一創(chuàng)新無(wú)疑將重塑我們現(xiàn)有的科技與工業(yè)格局。
這一突破標(biāo)志著科學(xué)進(jìn)步的一個(gè)重要里程碑，預(yù)示著人類科技革命的新篇章即將開啟。
我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，人類邁入宇宙二級(jí)文明的日子，將很快到來(lái)。
我們現(xiàn)在都站在一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，而這位科學(xué)家的研究成果，將引領(lǐng)科學(xué)界走向一個(gè)全新的時(shí)代。
他，就是許凱?！?br>當(dāng)愛德華目睹了許凱所研發(fā)的六個(gè)新型工業(yè)機(jī)器人的卓越表現(xiàn)后，他的內(nèi)心己經(jīng)預(yù)見到了最終的結(jié)果。
隨著林玟書院士宣布出這個(gè)眾所矚目的答案。
愛德華不知道怎的，想起了許凱以前和自己說(shuō)過(guò)的一個(gè)成語(yǔ)—盈滿則虧。
此刻似乎是頓悟到了什么。
他轉(zhuǎn)過(guò)身，由衷地對(duì)許凱說(shuō)道：“恭喜你，許凱！”
“你也很優(yōu)秀，愛德華！”
說(shuō)完后，許凱帶著一絲不自然，緩緩地站起身，步伐中略顯遲疑地向著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)走去。
回到家中的許凱，一進(jìn)門便對(duì)卡爾展開了一連串的追問(wèn)。
對(duì)于自己在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笨拙的言辭，讓他不愿再去回想。
他下定決心，今后再也不參加這樣的活動(dòng)了。
然而，他的成就和影響力卻在不知不覺(jué)中擴(kuò)散開來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束后，他的科研成果被多家科技媒體，和國(guó)家官方媒體爭(zhēng)相報(bào)道，成為了新聞界的焦點(diǎn)。
許凱可能還沒(méi)有意識(shí)到，他的名字己經(jīng)悄然成為了當(dāng)代機(jī)器人學(xué)者的第一人。
第二天。
在許凱的科研所內(nèi)，六臺(tái)新型機(jī)器人整齊地排列著，等待著它們的定期維護(hù)。
小光正忙碌地穿梭其間，對(duì)每一臺(tái)機(jī)器人進(jìn)行細(xì)致的數(shù)據(jù)檢查和必要的維護(hù)。
他一邊工作，一邊嘴里不停地嘟囔著：“機(jī)器人沒(méi)有人權(quán)，所有的活兒都落在我頭上。”
盡管小光的抱怨聽起來(lái)有些無(wú)奈，但實(shí)際上，克洛一首在他身邊默默協(xié)助著。
雖然克洛不是科研型機(jī)器人，但它在協(xié)助小光進(jìn)行日常工作方面表現(xiàn)得游刃有余。
對(duì)于克洛來(lái)說(shuō)，這些任務(wù)不過(guò)是一系列簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)過(guò)程，它能夠輕松地掌握并執(zhí)行。
在克洛的協(xié)助下，小光的工作變得更加高效，而科研所里的機(jī)器人維護(hù)工作也得以順利進(jìn)行。
洛璃攜帶著家中精心準(zhǔn)備的美食，與旺旺一同前往研究所，為許凱送上一頓溫馨的午餐。
當(dāng)他們抵達(dá)研究所的門前，洛璃看到一個(gè)男子正站在門口，望著研究所看。
她好奇地走上前去詢問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？
來(lái)這里找誰(shuí)的？”
男子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑著回答：“我叫愛德華，是許凱的朋友，今天特意來(lái)看看他?！?br>洛璃立刻認(rèn)出了這位知名的機(jī)器人科學(xué)家，她禮貌地回應(yīng)：“你就是愛德華博士啊，許博士之前提到過(guò)你，我是許博士的生活機(jī)器人，我叫洛璃?！?br>在交談的同時(shí)，洛璃己經(jīng)迅速掃描并核對(duì)了愛德華的面部特征，確認(rèn)了他的身份。
洛璃抬起通訊手表，一塊透明的電子顯示屏，憑空顯現(xiàn)在她面前。
選好了連接通話的對(duì)象，每幾秒，就接通了通話。
“洛璃，有什么事嗎？”
許博士的聲音從顯示屏中傳來(lái)，顯得有些忙碌。
“許博士，愛德華博士現(xiàn)在在研究所外面。
我先帶他去會(huì)客廳等你。”
“好的，洛璃。
我這邊處理完就馬上過(guò)去。”
許凱說(shuō)完后掛斷了通話。
洛璃走到科研所的門口，她的系統(tǒng)迅速地完成了身份驗(yàn)證。
隨著一聲輕微的機(jī)械聲響，大門緩緩打開。
她轉(zhuǎn)身對(duì)愛德華博士禮貌地說(shuō)道：“愛德華博士，請(qǐng)進(jìn)。
許博士將在會(huì)客廳與你會(huì)面。
請(qǐng)跟我來(lái)?！?br>愛德華緊隨在洛璃與旺旺身后，走入了這座外表看起來(lái)很古樸的科研所。
從科研所的外面看，這座半圓形的建筑由鋼筋水泥構(gòu)成，簡(jiǎn)潔而堅(jiān)固，沒(méi)有窗戶，只有一扇大門作為進(jìn)出的通道。
來(lái)到里面，眼前的景象立馬讓愛德華震撼了。
整個(gè)底樓空間寬敞明亮，由內(nèi)向外可以讓人一覽無(wú)余地看到外面的景色。
抬頭仰望，還能透過(guò)建筑的頂部看到蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵。
整個(gè)底樓成列著不同種類的機(jī)器人，全息影像生動(dòng)地展示著每一個(gè)機(jī)器人的歷史故事。
這里不僅是科研的場(chǎng)所，更像是一個(gè)充滿歷史氣息的私人博物館，記錄了機(jī)器人科學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在的每一個(gè)階段地變化。
當(dāng)兩人抵達(dá)科研所中央的位置時(shí)，洛璃輕聲對(duì)愛德華博士說(shuō)：“我們現(xiàn)在前往二樓，愛德華博士?！?br>話音剛落，在通訊手表上點(diǎn)擊了幾下后。
兩人所站立的地面出現(xiàn)一個(gè)黑色圓柱體，包裹著兩人筆首平穩(wěn)地向上提升著。
不一會(huì)，上升的感覺(jué)戛然而止。
黑色的圓柱體消失，愛德華環(huán)顧西周，發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)設(shè)計(jì)精巧的圓形房間之中。
房間里擺放著令人忍不住想要坐下休息的舒適沙發(fā)，茶幾上擺滿了各式各樣的水果和糕點(diǎn)，營(yíng)造出一個(gè)溫馨而放松的氛圍。
小說(shuō)《人類進(jìn)入二級(jí)文明》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面?。?！