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《藝楊與亦周的青春挽歌精品選集》精彩片段
自那次文藝晚會的心動瞬間后，周藝楊和楊亦周之間的關(guān)系愈發(fā)微妙。
他們在學(xué)校里總是不自覺地尋找對方的身影，目光交匯時，那藏不住的笑意和羞澀讓旁人也能看出端倪。
一天，學(xué)校組織了一場知識競賽活動，每個班級都要選出代表參加。
周藝楊和楊亦周憑借著各自優(yōu)秀的成績，毫無懸念地被選為班級代表。
為了能在競賽中取得好成績，他們開始一起準(zhǔn)備。
每天放學(xué)后，兩人都會留在教室里，翻開厚厚的資料，互相提問，互相解答。
“楊亦周，這道歷史題你可別答錯了，不然拖后腿我可饒不了你。”
周藝楊假裝嚴(yán)肅地說道，雙手叉腰，眼睛瞪得圓圓的。
楊亦周挑了挑眉，回應(yīng)道：“放心吧，大小姐，倒是你，別被那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式繞暈了?！?br>
在準(zhǔn)備的過程中，他們也會因?yàn)橛^點(diǎn)不同而爭論不休。
“這道題明顯應(yīng)該選 A 啊，你怎么就固執(zhí)地認(rèn)為是 B 呢？”
楊亦周指著一道政治題，著急地說道，額頭上的青筋都似乎要冒出來了。
周藝楊據(jù)理力爭：“你再仔細(xì)看看題干，A 選項(xiàng)根本不符合題意。
這道題說的是政策的長期影響，A 只是短期效果?！?br>
她一邊說，一邊用筆在題目上圈圈畫畫。
楊亦周不服氣：“但是從現(xiàn)實(shí)情況來看，先解決當(dāng)下的問題才是關(guān)鍵，B 選項(xiàng)更能立竿見影?！?br>
兩人爭得面紅耳赤，聲音越來越大，仿佛要把教室的屋頂都掀翻了。
最后還是通過查閱更多的權(quán)威資料和請教老師，才得出了正確的答案。
在這樣的爭論中，他們對知識的理解也更加深刻，也更加明白彼此思考問題的角度和方式。
然而，就在競賽的前一天，周藝楊突然生病了。
她發(fā)著高燒，頭暈?zāi)垦＃坏貌徽埣僭诩倚菹ⅰ?br>
楊亦周得知后，心里十分擔(dān)心，放學(xué)后他沒有首接回家，而是去了藥店買了退燒藥，然后來到了周藝楊家。
周藝楊的媽媽打開門，看到楊亦周，有些驚訝。
“阿姨，我是周藝楊的同學(xué)，聽說她生病了，我來看看她?！?br>
楊亦周有些緊張地說道，手里緊緊攥著藥袋。
周藝楊的媽媽笑著把他迎進(jìn)屋里。
楊亦周走進(jìn)周藝楊的房間，看到她躺在床上，臉色蒼白，心疼不己。
“你怎么來了？”
周藝楊虛弱地問道，聲音里帶著一絲驚喜。
“我來給你送藥，明天就要競賽了，你可一定要快點(diǎn)好起來?！?br>
楊亦周一邊說，一邊倒了杯水，把藥遞給周藝楊。
周藝楊接過藥，吃了下去，心里暖暖的。
“你別擔(dān)心我，你自己好好準(zhǔn)備?！?br>
周藝楊說道。
“沒有你這個搭檔，我一個人可不行。
你好好休息，爭取明天能參加。”
楊亦周鼓勵道。
在楊亦周的關(guān)心下，周藝楊的病情有所好轉(zhuǎn)。
第二天，她強(qiáng)撐著身體來到了學(xué)校參加競賽。
競賽開始了，周藝楊和楊亦周配合默契，一路過關(guān)斬將。
在最后的決賽環(huán)節(jié)，他們遇到了一個超級難題，是一道融合了多個學(xué)科知識的綜合性題目，需要在短時間內(nèi)給出準(zhǔn)確而全面的答案。
兩人對視一眼，從對方的眼神中看到了堅(jiān)定。
他們開始迅速地頭腦風(fēng)暴，周藝楊首先提出了一個思路，楊亦周緊接著補(bǔ)充和完善。
“我覺得可以從歷史的角度來分析這個問題的起源。”
周藝楊說道。
“對，然后再結(jié)合當(dāng)下的社會現(xiàn)狀，從政治和經(jīng)濟(jì)方面進(jìn)行考量?！?br>
楊亦周回應(yīng)道。
“還有文化因素也不能忽略。”
周藝楊補(bǔ)充道。
他們你一言我一語，不斷地碰撞出思維的火花。
經(jīng)過一番緊張而激烈的討論，終于得出了一個完美的答案。
最終，他們贏得了競賽的冠軍。
當(dāng)聽到宣布結(jié)果的那一刻，兩人興奮地?fù)肀г谝黄?，激動的心情難以言表。
同學(xué)們紛紛圍過來祝賀，林曉笑著說：“你們倆真是黃金搭檔，配合得天衣無縫。
這默契程度，簡首絕了！”
趙宇也在一旁打趣道：“這就是愛情的力量??！
看來以后咱們班的學(xué)霸情侶要稱霸校園啦！”
周藝楊和楊亦周的臉?biāo)查g紅了，但他們的手卻緊緊地握在一起，不愿松開。
回到班級后，老師滿面笑容地走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲祝賀周藝楊和楊亦周在知識競賽中獲得冠軍！
他們?yōu)槲覀儼嗉壼A得了榮譽(yù)，他們的努力和團(tuán)結(jié)值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
周藝楊和楊亦周，希望你們能繼續(xù)保持這樣的優(yōu)秀表現(xiàn)，也希望其他同學(xué)能向他們看齊！”
老師的贊揚(yáng)聲在教室里響起。
周藝楊和楊亦周站在講臺上，有些不好意思地笑著，心里卻充滿了自豪和喜悅。
從那以后，他們的關(guān)系不再僅僅是同學(xué)和同桌，更像是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，攜手前行的伙伴。
而他們的青春故事，也在這一次次的意外交集中，變得更加精彩。
