第1章 實(shí)驗(yàn)中學(xué)(一)
發(fā)表時(shí)間: 2024-07-10
叮,探索型副本《實(shí)驗(yàn)中學(xué)》即將開(kāi)啟。
請(qǐng)各位玩家做好準(zhǔn)備。
歷史探索度78%參與人數(shù):10請(qǐng)各位玩家認(rèn)真對(duì)待游戲,首播將正式開(kāi)啟一個(gè)身穿校服的初中生驟然睜開(kāi)雙眼,不動(dòng)聲色地打量周?chē)h(huán)境。
按正常時(shí)間來(lái)說(shuō)現(xiàn)在應(yīng)該快上課了,周?chē)鷧s空蕩蕩的,沒(méi)有一個(gè)真正的學(xué)生。
嘻嘻,現(xiàn)在是背景介紹時(shí)間。
請(qǐng)各位玩家不要亂動(dòng),否則后果自負(fù)哦——實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué),是家長(zhǎng)們夢(mèng)中情校,但近幾年來(lái)它的升學(xué)率降了不少,這讓校領(lǐng)導(dǎo)們很是著急。
你們作為轉(zhuǎn)校生,任務(wù)是:發(fā)現(xiàn)最大的秘密。
溫馨提示:請(qǐng)9位玩家看清世界。
副本正式開(kāi)始!
宋憐舟眨了眨眼睛,心中暗想:9名?
就死人了?
一陣風(fēng)吹過(guò),原本空曠的校園充滿(mǎn)了人。
宋憐舟從剛剛觀察到的情況看,玩家應(yīng)該分散在學(xué)校里,不知道多久才能和隊(duì)友碰面。
不過(guò)宋憐舟從剛剛的介紹中捕捉到一個(gè)信息,他的身份是轉(zhuǎn)校生。
這倒是給了他機(jī)會(huì),因?yàn)樗螒z舟壓根不知道自己在幾年級(jí)幾班,總不能看見(jiàn)一個(gè)老師就問(wèn):“老師,你知道我是哪個(gè)班的嗎,我忘記自己是哪個(gè)班的了?!?br>
老師不把你拎去辦公室教育一番都不錯(cuò)了,而且效率太低,老師自己都不一定記得自己教的學(xué)生。
宋憐舟掃視一圈,瞧見(jiàn)了旁邊布告欄上的學(xué)校簡(jiǎn)室圖,暗想:只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
幾分鐘后,政教處響起敲門(mén)聲。
頭埋在電腦前的老師皺了皺眉,沒(méi)好氣的說(shuō):“進(jìn)?!?br>
宋憐舟一臉平靜地進(jìn)來(lái),仿佛自己來(lái)是有正經(jīng)事一樣,大聲說(shuō):“老師好,我是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生,之前來(lái)學(xué)校的時(shí)候我請(qǐng)假了,我想問(wèn)問(wèn)我現(xiàn)在在哪個(gè)班?”
老師見(jiàn)宋憐舟首切主題,眉頭舒展些,深深吸一口氣:“名字?
我?guī)湍悴椴??!?br>
“宋憐舟,憐憫的憐,歸舟的舟。”
一分鐘后,“初三一班?!?br>
“好的謝謝老師?!?br>
宋憐舟走后輕輕帶上門(mén)。
在門(mén)外還能聽(tīng)到老師的一些碎碎弄,“md,一個(gè)個(gè)sb領(lǐng)導(dǎo),勁薅副科老師羊毛,我不就是美術(shù)老師閑了點(diǎn),現(xiàn)在累死累活干,工資還是那么一點(diǎn)……”宋憐舟走到外面,想著剛剛看的情況,踏進(jìn)獨(dú)屬初三的教學(xué)樓——逸夫樓。
一進(jìn)去就感覺(jué)陰森森的,明明是盛夏卻沒(méi)有一絲炎熱,讓人起雞皮疙瘩。
——首播間“這個(gè)副本又開(kāi)了?
哪幾個(gè)幸運(yùn)兒進(jìn)去了?”
“己知有煙雨公會(huì)和噼里啪啦公會(huì),可能還有一些獨(dú)行者?!?br>
“我記得這個(gè)副本好像挺邪門(mén)的,死的莫名其妙,通關(guān)也莫名其妙……”成千上萬(wàn)的彈幕滾動(dòng)的,卻無(wú)法影響里面的任何人。
因?yàn)樗菃蜗虻?,你可以觀看評(píng)論甚至打賞,但里面的人無(wú)法觀看,而全被系統(tǒng)接收。
——游戲內(nèi)宋憐舟走到頂樓,有兩間教室,他推開(kāi)左邊那間。
只見(jiàn)同學(xué)們手上還拿的筆,腦袋卻僵硬的抬起,首勾勾地盯著宋憐舟,他們連任何動(dòng)作的弧度都一樣。
宋憐舟臉色不變,看見(jiàn)整個(gè)教室只有靠窗邊有一個(gè)空座,剛準(zhǔn)備走過(guò)去。
坐前排的一個(gè)女生突然站起來(lái),像提線(xiàn)木偶那樣走向宋憐舟,宋憐舟沒(méi)有輕易妄動(dòng),想看看她要做什么。
她機(jī)械的開(kāi)口:“宋同學(xué),今天你沒(méi)有來(lái)上早讀,知道你剛來(lái)不適應(yīng),但下次再犯后果自負(fù)?!?br>
然后沒(méi)等宋憐舟回答,她就是自顧自的回到自己座位上,像走程序一樣。
宋憐舟決定不開(kāi)口,畢竟現(xiàn)在還沒(méi)弄清情況,多說(shuō)多錯(cuò),當(dāng)個(gè)啞巴挺好。
走到座位上坐好,宋憐舟透過(guò)窗戶(hù)觀察著外面,明明風(fēng)景很美卻始終一股壓抑感,讓人心里悶得慌。
突然瞅見(jiàn)樓下有個(gè)身影十分熟悉,宋憐舟連忙從抽屜拿出一本書(shū),擋住臉,卻還是慢了一步,己經(jīng)被樓下的人看見(jiàn)。
只見(jiàn)樓下那人眼睛亮晶晶地盯著宋憐舟的位置,如老友多年重逢,看見(jiàn)宋憐舟往下瞧,不斷搖起自己的手,生怕自己不夠顯眼。
在他面前的老師都無(wú)語(yǔ)了,覺(jué)得如果她不在這謝塵歸可能會(huì)喊起來(lái)“嘿!
老朋友!
好久不見(jiàn)!
好巧??!
等一下一起走嗎?!”
不過(guò)可能還有些顧及臉面,謝塵歸終究沒(méi)有喊出來(lái),“乖乖”地跟在老師后面,但從他的背影都能看出他的開(kāi)心。