“……關老師，我的作文朗讀完畢?！眿鹱永首x完后帶著自信對關怡道。
李春蘭看著嬸子那渾身透露的自信和幸福頓時羨慕極了。
她忍不住帶頭鼓掌：“好！”
教室里的其他人也跟著鼓掌贊美起來。
嬸子聽著響亮的鼓掌聲特別的不好意思。
關怡很厭煩李春蘭帶頭鼓掌的行為。
“你覺得這就是你的價值？”關怡在眾人的吹捧下，直接冷聲詢問。
原本還很自信的嬸子見老師似乎不太滿意的樣子，瞬間有些緊張：“關老師，我是哪兒寫的有問題？”
“都有問題！”關怡板著臉道。
關怡對這些沒讀過幾天書，思想局限的掃盲班成員的水平?jīng)]抱什么希望。
因此若是平時，她肯定隨意夸一句寫得很用心就過去了。
但剛剛李春蘭對著大嬸的作文表達激動的贊同，她總覺得對方是故意用這種方式嘲諷她似的。
一瞬間，教室里瞬間安靜了下來。
“你覺得在家做家務、照顧一下孩子是你最大的價值？”關怡質(zhì)問。
那嬸子很真誠地回答：“是呀，我家那口子說因為我的付出，我們家才經(jīng)營的有聲有色的！”
關怡掃視了一眼那嬸子，眼神更多的是停留在李春蘭身上，正好她可以借著這個機會讓李春蘭清楚。
“你付出了什么？很多沒有文化的女性都跟你一樣，覺得給在家做個飯、洗個衣服、帶個孩子就付出了多么多的價值，就多了不起了？好像這個家你們就是犧牲品。
而無辜的丈夫辛辛苦苦在外打拼，你們這種不懂理解他們的辛苦，卻只知道瘋瘋癲癲作妖，壓榨自己的丈夫。
我就想問問，你們這種人沒手沒腳嗎？這種蛀蟲也太丟我們新時代女性的臉了！
身為女性，我們應該學會獨立自主！”
在這個文化普及不算太夠的時代，大家本能地帶著對老師的尊敬。
因此關怡此話一出口，那嬸子第一反應不是生氣而是解釋。
“關老師，我和我家那口子感情很好的，雖然偶爾吵吵架，但我也心疼他干活辛苦，哪舍得壓榨他呀？”
李春蘭瞧著關怡說話的時候眼神一直居高臨下地盯著她，明顯就是借著給同桌的嬸子點評的機會，當眾嘲諷她。
于是，李春蘭直接從位子上站起來開口道：
“你是覺得女人在家操持家務事帶孩子壓榨丈夫，花丈夫的錢是壓榨丈夫？那怎么才不算壓榨？”
“難不成像你這種新時代女性結婚時需要倒貼嫁妝，還要一邊操持家務一邊去工作補貼家用，然后自己生孩子帶孩子，啥都自己做才算不壓榨丈夫吧？
這樣的話，那男人除了晚上能用，其他時候有個球用？萬一他不行，那豈不是就是什么都不能用的廢物？”
教室里的學生就算沒結婚的也都是成年人，在聽到李春蘭最后那句話的時候，集體都激動得哄堂大笑。
一旁還陷入自證的嬸子瞬間精神了：“是呀！新同學說得有道理??！”
關怡臉色難看，直接敲著講臺呵斥：“都安靜，這位同學這是上課時間，不是你講黃色的時間。并且我需要提醒你兩點！”
“第一，請你清楚什么是尊師重道，上課別你來你去的，請稱呼我為老師。
第二，希望你學習文化之前應該先學素質(zhì)，發(fā)言要舉手，得到老師同意后才能發(fā)言；在上課這種場合不要口出污穢?！?br>
