“你有男朋友嗎？”
陶菁菁楞了一下，目瞪口呆地看著這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，然后搖頭表示自己沒有。
李子浩眼底一亮地追問道：“那我怎么樣？”
“你要不要跟我在一起？”
陶菁菁嚇得了一跳，她瞬間面紅耳赤，緊張地口吃道：“我，我那個(gè)……”
“有，有一個(gè)題不會(huì)，我找老師問問！”
“我走了！”
說罷，陶菁菁就拿起一張數(shù)學(xué)卷子走出了教室。
李子浩逗樂地笑了出來。
果然。
像陶菁菁這樣的性格，估計(jì)還沒有被男生表白過，更不可能遇到像是自己這樣直接的。
肯定嚇壞了。
不知道為什么，
李子浩有種特別期待的感覺，也許二中的生活真的會(huì)非常有意思！
一直到課堂的鈴聲響起。
陶菁菁才緊張地回到了班里，她甚至頭都不敢抬起來，直接抱著卷子就回到了座位上。
顯然對(duì)于剛才類似“表白”的話語。
又緊張又靦腆害羞。
根本不知道怎么應(yīng)對(duì)。
隨后英語老師走了進(jìn)來教室里。
班主任徐穎抬頭看了一眼李子浩，表情嚴(yán)肅地開口道：“剛才我聽說，有人在說新同學(xué)的閑話?！?br>“我不管以前怎么樣，但來到了我們班級(jí)，就是我們班的一員，我不希望大家在背后議論自己的同學(xué)?！?br>“好了！”
“我把卷子發(fā)下去，今天做閱讀理解，做完我來講解。”
李子浩算是看出來了，英語老師徐穎應(yīng)該是聽到了學(xué)校里流傳自己轉(zhuǎn)學(xué)的一些壞話，包括打架，追女生，頂撞老師，退學(xué)等等一系列的。
所以上課的時(shí)候特意批評(píng)了這些人。
課堂過程中。
李子浩驚喜發(fā)現(xiàn)了一件事，那就是自己的英語水平完全碾壓了同級(jí)別的高中生。
雖然高考的時(shí)候他考砸了。"