他終于點頭答應(yīng)和我一起離開教室，這是我們兩人之間第一次單獨一起外去，還是一起去看病。
回想起平時，我們的交流似乎總被限定在教室的四壁之內(nèi)，每一次班級組織的課外活動，都未曾見過他的身影。
這背后的原因，其實大家心里都明鏡似的——錢，
他是一個極其孝順的孩子，深知家中每一分錢的來之不易。
父母是樸實的農(nóng)村人，為了給他一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜背井離鄉(xiāng)，來到城市里租房生活。
這份沉甸甸的愛，讓他深感自己肩上的責(zé)任。
他不愿讓虛榮心作祟，更不愿因為自己的原因，給本已不易的家庭再添一絲壓力。
因此，他選擇了一條孤獨而堅定的道路——埋頭苦讀。
在他看來，只有通過學(xué)習(xí)，才能改變自己和家庭的命運，才能不負(fù)父母的期望。
而我，也從未強求他參與我們的活動，有時候我也在想，要不要幫他出一份錢，讓他和我們一起參與活動，但考慮到他的自尊心這么強，我從未提起過。
走進門診，醫(yī)生仔細(xì)檢查后說：你的情況還好，吃點藥就能緩解。
但這位同學(xué)需要輸液，因為他的肺部有些炎癥。
他聽后，連忙擺手說：醫(yī)生，不用麻煩了，給我也開點藥就行，我見他如此堅持，心里有些著急，便對醫(yī)生說：醫(yī)生，還是給他開輸液的藥吧，我有錢，我表姑給了我?guī)装僭?，?yīng)該夠用了。
嗯，足夠了。
門診的男醫(yī)生點頭回應(yīng)。
這時，田辰澤突然問道：你表姑？
不是杜老師給的錢嗎。
他臉上露出一絲疑惑。
我這才意識到自己的口誤，連忙解釋道：哦，其實杜老師是我的親表姑。
我一直沒告訴你們，是怕大家因為我這層關(guān)系而疏遠(yuǎn)我。
畢竟，初中的時候我爸爸就是我的老師，那時候同學(xué)們就因為有這層關(guān)系而不太愿意和我分享一些好玩的事情，怕我會偷偷告訴我爸爸。
說到這里，我頓了頓，看向他，希望他能理解我的苦衷。
田辰澤聽后，只