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第0010章 張好古不來(lái)拜會(huì)恩師,恩師可以拜訪張好古??!

發(fā)表時(shí)間: 2024-11-02

朱由校這幾天天天都來(lái)找張好古。

基本上,朝堂的事兒,他是不操心了,只要不是太大的事兒,交給魏公公來(lái)處理就好。

天啟二年也沒(méi)有什么大事兒。

只有山東人徐鴻儒發(fā)動(dòng)白蓮教起義,由于起義準(zhǔn)備不足,加之明廷派大軍合力進(jìn)剿﹐七月﹐各友軍先后失敗﹐鄆城﹑鉅野失守。

徐鴻儒等在形勢(shì)不利的條件下﹐仍固守鄒縣﹑滕縣﹐與官軍抗衡。明軍調(diào)集山東﹑北直隸等地的大量官軍﹐圍徐鴻儒軍于滕縣。九月﹐徐鴻儒糧盡援絕﹐突圍不成而被俘﹐現(xiàn)在已經(jīng)押解到了京城。

差不多,就要把徐鴻儒給斬首了。

起義的時(shí)候,朱由校過(guò)目了一下,直接下令合力圍剿,絕對(duì)不能給白蓮教做大的機(jī)會(huì)。

朱由校雖然不像朱元璋、朱棣一樣有雄才大略,但基礎(chǔ)水平還是有的。

說(shuō)他是文盲,那純粹是黑,他在位期間,大明的局面基本上還是還是可以維持的,至于后面的崇禎實(shí)操有問(wèn)題,其次就是性格有問(wèn)題,在加上天災(zāi)就頂不住了。

而且,現(xiàn)在朝堂討論的都是一些什么東西?

全都是雞毛蒜皮的小事兒。

一群東林黨人,天天炮轟魏忠賢。

說(shuō)什么,天災(zāi)不合時(shí)令,是魏忠賢讒言和邪惡造成的,只要鏟除魏公公,大明就會(huì)迎來(lái)朗朗乾坤?

這些鬼話,朱由校自然是不相信的。

他是木匠皇帝又不是道君皇帝。

你沒(méi)事兒老跟我說(shuō)什么天象?

說(shuō)什么天子望之不似人君。

總之,文武百官?lài)姷闹煊尚?吹竭@些文武百官就頭疼,然后就開(kāi)始學(xué)著嘉靖和萬(wàn)歷開(kāi)始不上朝。

也沒(méi)見(jiàn)東林黨干什么正事兒,說(shuō)是治國(guó),一個(gè)個(gè)都是道德君子,黨爭(zhēng)倒是一等一的。

朱由校又不傻,這票東林黨能不能干活,他心知肚明。

用東林黨辦事兒,他們能給你拖到天長(zhǎng)地久。

還不如魏公公用的順手,想辦什么事兒,魏公公就能想法子給自己辦了。

還不如張好古教給自己的東西有意思。

這幾日,朱由校天天來(lái)找張好古。

“我這段時(shí)間,倒是找了不少東西東西來(lái)制發(fā)條,可惜都未能成功!”

朱由校比劃了一下手中的發(fā)條青蛙:“你圖中所繪,青蛙的身體和腿要分開(kāi),才便于活動(dòng),我用了沉香木來(lái)雕刻,諸多細(xì)節(jié)還須斟酌?!?br>
張好古咋舌,發(fā)條青蛙居然用上好的沉香木,朱由校也是真的夠舍得。

比劃了一下,這個(gè)青蛙雙腿開(kāi)始發(fā)力,但是,顯然,朱由校搞出來(lái)的發(fā)條并不能讓青蛙動(dòng)起來(lái)。

“你雕刻的技術(shù)可以說(shuō)是登峰造極了,這天底下能超過(guò)你的人恐怕也是沒(méi)有幾個(gè)!”

張好古拿起朱由校所雕刻的作品,放到眼前仔細(xì)去看,工藝巧奪天工。

只是拿在手中也沉甸甸的,非得用錳鋼發(fā)條才能帶動(dòng),其他東西根本想都不用想。

朱由校嘿嘿一笑,不知道為啥,得到了張好古的評(píng)價(jià),他竟是有一種說(shuō)不出來(lái)的滿(mǎn)足感。

他迅速的收斂了心神:“所以才要來(lái)找張兄你,這發(fā)條青蛙最核心的還是這個(gè)發(fā)條,這玩意兒,我實(shí)在是做不出來(lái),你看,青蛙就是動(dòng)不起來(lái)??!”

“第一,是這個(gè)木材本身太沉重,其次,這東西需得是鋼!”

張好古笑了笑,緩緩的開(kāi)口道:“你要是真的想要搞,得花不少心思,還要花不少錢(qián)!”

“只要是能搞出來(lái)!”朱由校眼睛一亮。

張好古點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后在草稿紙上面開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

這玩意兒用毛筆肯定是不行的,需要的得是炭筆,張好古琢磨了一下,鉛筆這個(gè)東西,工藝好像也不是很難,可以搞一下。

朱由校卻是來(lái)了興趣。

忍不住開(kāi)口道:“這些東西?”

“差不多!”

張好古點(diǎn)點(diǎn)頭:“我是見(jiàn)過(guò),不過(guò),真正的要做好,還是需要一些心思,還要承擔(dān)幾次失敗,做東西嘛,哪兒有不失敗的?”

朱由校也是嘿嘿一笑:“張兄所言極是!”

……

……

咚咚咚!

就在這個(gè)時(shí)候,一陣砸門(mén)的聲音傳來(lái)。

“誰(shuí)?”

張好古倒是不知道,門(mén)外這倆主考官已經(jīng)是等不及了。

這張推圖和王志堅(jiān)可謂是從早上一口氣等到了正午。

而張好古則是連個(gè)臉都沒(méi)露出來(lái)。

張好古沒(méi)去,他倒不是架子大,第一,是他真的不懂,第二,這幾天都被朱由校給纏上了。

伺候這倆所謂的老師,哪里比得上伺候皇帝舒服?

何況,朱由?,F(xiàn)在完全就是一個(gè)好奇寶寶。

張好古也是樂(lè)意提點(diǎn)一下。

這幾天的時(shí)間,張好古已經(jīng)是開(kāi)始朱由校講解了什么叫摩擦力,什么叫杠桿定力,什么叫滑輪組。

捎帶著,還給朱由??破樟藥椎莱踔械臄?shù)學(xué)題。

聽(tīng)的朱由校大呼過(guò)癮。

感覺(jué)張好古仿佛是給自己打開(kāi)了一個(gè)全新世界的大門(mén)。

之前怎么就沒(méi)有聽(tīng)到這么有意思的東西。

張好古除了給朱由校講解,還搞出來(lái)了幾個(gè)滑輪組,讓朱由校親自體驗(yàn)。

他還有一個(gè)老師是孫承宗,一個(gè)月前自請(qǐng)為督師,還讓薊、遼等原來(lái)的將領(lǐng)監(jiān)管各處,見(jiàn)機(jī)行事時(shí)不必受到其他人的限制。

孫承宗用閻鳴泰為遼東巡撫,又用鹿善繼、王則古為贊畫(huà),并請(qǐng)求從國(guó)庫(kù)帶走八十萬(wàn)錢(qián)。朱由校同意后,親自將孫承宗送出宮門(mén),并賜給孫承宗尚方寶劍、坐蟒等,內(nèi)閣大臣將孫承宗直送到崇文門(mén)外。

但是,張好古跟孫承宗卻不一樣,一個(gè)教他帝王心術(shù),而現(xiàn)在,張好古則是可以朱由校開(kāi)啟了科學(xué)的大門(mén)。

臨了,回去的時(shí)候,張好古還能給朱由校布置幾道數(shù)學(xué)題,還有幾道物理題。

好吧,這已經(jīng)脫離了木匠的范疇。

但是,又好像能跟木匠扯上關(guān)系,朱由校興趣很大。

至于主考官,你能耐比起皇帝還大么?

張好古不去。

這倆主考官又研究上了

王志堅(jiān)道:“年兄,這個(gè)張好古太不盡乎人情啦,雖然他是打魏公公那兒來(lái)的,可是啊,我們這樣地關(guān)照他,一沒(méi)出題、二沒(méi)讓他作文,給你中了個(gè)會(huì)元,怎么這么點(diǎn)面子都不懂?。吭趺炊疾粊?lái)行拜師禮!不來(lái)看看我們?這架子可太大啦!”

張瑞圖卻是忍不住咋了咋嘴,回過(guò)味來(lái);“哎,別著急,你想想,咱們不是沖著魏公公去的嗎?再說(shuō)回來(lái)啦,這是九千歲的近人呢,將來(lái)他要做了大官,咱還得讓他關(guān)照咱們呢!他不是不來(lái)看咱們嗎?走,咱們瞧瞧他去?!?br>
這倆主考官一合計(jì),就來(lái)拜訪張好古了。

只是,不管是怎么說(shuō),這心頭還是有不少火氣的。

老師拜學(xué)生,放在大明朝這都是屬于頭一例。

這要是朱元璋死而復(fù)生,只怕是要里一場(chǎng)大規(guī)模的大清洗。

哐哐哐的砸門(mén)。

他們自恃比張好古年長(zhǎng),又以老師自居,張好古又住的是客棧,他們就徑直叩門(mén)拜訪。