到底是有過交情的，他的好友心存愧疚前來找他，準(zhǔn)備去警局投案自首。
但這件事對程書譯的打擊是工作，前段時(shí)間受債主的騷擾，害得他丟掉了一份安穩(wěn)的工作，還是程龔鴻在世托關(guān)系給他找的圖書管理員。
自此程家的光景大不如以前，僅靠程龔鴻留下的一點(diǎn)房產(chǎn)，生活狀況在潛移默化地落敗著。
進(jìn)入初二，程安所擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。
自從宋智宇卸任班長，林佑年成了三班唯一的班長，他整天跟著班主任忙前忙后，妥妥成為了大忙人。
但也因此，他跟隔壁班的班長連悅悅走的近，兩人見面的次數(shù)愈來愈頻繁。
不知道是不是她的敏感，那段時(shí)間，只要有林佑年的地方就一定有連悅悅。
他們一同出入教師辦公室，一同主持班級(jí)活動(dòng)，出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育場等等。
剛開始她還能說服自己，他們都是班長，兩個(gè)班的任課老師相似，有交涉是難免的事情。
九月份中旬，一年一度的青少年繪畫比賽在校園宣傳，在林佑年的鼓勵(lì)下，程安再次報(bào)名了這個(gè)比賽。
和往年一樣，初稿是在國慶假期結(jié)束后上傳網(wǎng)絡(luò)。
國慶假開學(xué)的第一天，學(xué)校光榮榜一欄，林佑年的名字惹人注目。
誰都沒想到，作為當(dāng)時(shí)還沒接觸物理的他，竟然能在半個(gè)學(xué)期的集訓(xùn)當(dāng)中脫穎而出，甚至拿到了物理組僅有的一個(gè)特等獎(jiǎng)。
整個(gè)學(xué)期，只要是上課，全校的老師們都會(huì)不自覺提到“林佑年”這個(gè)名字，夸贊他有多么優(yōu)秀，多么有天賦。
就連下課，同學(xué)們的討論也離不開他。
“林佑年真厲害，在學(xué)習(xí)上那么有天賦，隨便學(xué)學(xué)都能拿到特等獎(jiǎng)?！?br>
“最重要的是，他還是個(gè)長得特別好看的班長?！?br>
“是吧是吧，我早就覺得他長得帥了，很干凈很秀氣的大男孩。”
“對啊對啊，好喜歡他啊。”
從林佑年那里學(xué)到了新概念，程安對“天賦”的定義也隨之改變，只會(huì)覺得他定是在無數(shù)個(gè)不被看好的日夜付出了超乎常人的努力。
“那你覺得，我們林班長跟誰最配？”鄰桌同學(xué)的談話聲就在耳邊，她不想聽到也難。
“肯定是連悅悅啦?！?br>
聞言，程安手里緊握的圓珠筆松了好幾個(gè)力度，似乎沒有力氣拿起筆來，無法去集中注意力在密密麻麻的數(shù)學(xué)公式上。
“就是那個(gè)英語競賽拿特等獎(jiǎng)的連悅悅嗎？”
“對啊，她還是班花。”
“你看他倆多配，學(xué)習(xí)好，長的好看，還都是班長?！?br>
“我想起來了，連悅悅之前數(shù)學(xué)不好，還是林佑年幫她補(bǔ)習(xí)，現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績都進(jìn)步了很多呢?！?br>
“他倆整天出雙入對的，早就有貓膩了?！?br>
“......”
程安的心思早就被這些話擾得亂七八糟，這樣的言論每天都能聽到。
林佑年成為了學(xué)校的風(fēng)云人物，那個(gè)連悅悅也是。
大家都覺得他們兩個(gè)般配，只要他們走在一起，有關(guān)兩人的謠言就開始滿天飛。
青春就是這樣，引人熱議的從來都不是某道數(shù)學(xué)題，而是男生女生之間的三三兩兩。
程安和連悅悅是完全相反的兩個(gè)人，不只是性格方面。
連悅悅數(shù)學(xué)不好，程安數(shù)學(xué)卻很好。
連悅悅的英語能拿特等獎(jiǎng)，而程安從來都不擅長英語。
如果真的要對比，她覺得她們之間沒有可比性，如果林佑年喜歡連悅悅那種女孩子，那她必輸無疑。
