任何一個(gè)人，都感受到了我的變化，感受到了我身體發(fā)出的無(wú)形威懾力，這股威懾力，將他們?nèi)w鎮(zhèn)住。就連被我踹倒在地的李健，都只是木訥的僵硬著，屁都不敢放一個(gè)！
我知道，我班上的這些人，讀書(shū)都是一把好手，但說(shuō)到狠戾，他們?nèi)康佬胁粔?，他們的骨子里都存在著欺軟怕硬的劣根性，知道我是慫包，就盡情嘲笑，現(xiàn)在看到我發(fā)威，卻一個(gè)都不敢吭聲。
靜，碩大的教室只剩下了靜，在萬(wàn)籟俱寂中，我邁開(kāi)了步子，徑自走到了最后一排角落的位子，悠然坐下。
我剛一落座，安杰就湊了過(guò)來(lái)，他坐在我旁邊，輕聲問(wèn)我道：“行啊，蘇炎，你這幾天消失了，是去找靠山了吧，是不是現(xiàn)在找到靠山了？”
我淡淡道：“沒(méi)有！”
安杰驚愕，不可思議道：“那你剛才是？”
我癟癟嘴道：“沒(méi)什么，只不過(guò)看他不爽，給他個(gè)教訓(xùn)！”
說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我的表情平靜無(wú)波，語(yǔ)氣淡然隨意，就好像，打人對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是小事一樁。
安杰聽(tīng)完，更加錯(cuò)愕了，下巴都差點(diǎn)掉下來(lái)了，他已經(jīng)不知道再說(shuō)什么來(lái)表達(dá)他的震驚。
班上其他人，顯然也都跟安杰一樣的想法，只不過(guò)，他們不敢問(wèn)我什么，連說(shuō)話(huà)都不敢大聲了，就是用蚊蟻般的聲音，小心翼翼的討論著我。
果然，老虎一發(fā)威，兔子都嚇成了烏龜。這些平時(shí)不怕聲大的猖狂之士，現(xiàn)在全都老實(shí)了，即使他們?nèi)滩蛔∫f(shuō)我，也盡力把嗓音壓的一低再低，低到我根本聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么。而這，就是我想要的效果，我就是要清靜，不想整天面對(duì)那些諷刺的閑言碎語(yǔ)。
這感覺(jué)就像，緊箍咒終于從我頭上拿了下來(lái)，一身輕松！
很快，上課鈴聲響了起來(lái)，這時(shí)候，王燕剛好從教室外走了進(jìn)來(lái)。
剛看到我的時(shí)候，王燕明顯吃了一驚，或許，她沒(méi)想到我還能跟個(gè)沒(méi)事人一樣悠閑的坐在教室上課，又或許，她沒(méi)想到教室里會(huì)如此的安靜，安靜的一點(diǎn)不像往常的氛圍。不過(guò)，她一坐下，臉色就變了，因?yàn)樗赃叺呐呀?jīng)告訴了她剛才發(fā)生的一幕。
立刻，王燕就轉(zhuǎn)過(guò)了頭，用一種惡毒的眼神看向了我，眼神里似乎還有警告的意味！
當(dāng)然，我一點(diǎn)沒(méi)在意這個(gè)女人，只是一心撲在課本上，這些天缺了太多課，我必須得狠補(bǔ)了。讀書(shū)是我的強(qiáng)項(xiàng)，自學(xué)也是我的本事。
這一節(jié)課，我一邊自學(xué)，一邊聽(tīng)著臺(tái)上高數(shù)老師講課，我的接收能力很強(qiáng)，尤其是在這種心無(wú)旁騖的時(shí)候。真的，太久沒(méi)有這種感覺(jué)了，放下一切，安靜，認(rèn)真，全心全意學(xué)習(xí)，這就是我一直向往的大學(xué)生活吧！
可惜，這樣的時(shí)間持續(xù)不是很長(zhǎng)，當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，我的寧?kù)o頓時(shí)被打斷，因?yàn)?，王燕?lái)了！
老師踏著鈴聲走出了教室，王燕則是踏著鈴聲走到了我面前。她一來(lái)，就對(duì)我劈頭蓋臉道：“蘇炎，你膽子挺大呀，還敢來(lái)上課？”
王燕一出動(dòng)，那些喜歡看熱鬧的同學(xué)，一個(gè)沒(méi)走，全部留在教室看戲，顯然大家都想看到王燕收拾我。不過(guò)我并沒(méi)有把王燕當(dāng)回事，我一邊收拾課本，一邊漫不經(jīng)心回道：“我為什么不敢來(lái)上課！”
王燕瞪著眼，叉著腰，傲嬌道：“你和本仙女的仇恨忘了嗎？”
我把書(shū)本放到了肩包里，然后站起身，背起包，說(shuō)道：“沒(méi)忘，我打了你一巴掌，你表姐叫人圍毆了我五次，我想，應(yīng)該扯平了吧！”
