更讓他滿意的是這支球隊(duì)的整體戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)，哪怕核心不在，球星凋零，也還能看出昔日豪強(qiáng)的影子。
弗蘭克下場正好看到葉秋，頓時(shí)擺出一臉神氣的模樣，仿佛在宣示自己在球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)體系中的地位?？吹萌~秋有些好笑。
出乎弗蘭克意料，葉秋這次沒有讓自己難堪，而是走上前來，拍了拍自己的肩膀，微笑鼓勵(lì)道：“打得漂亮，弗蘭克！”
這一下反倒是把弗蘭克給整不會(huì)。
這一幕倒是把奧黛麗逗得忍俊不禁。這人看上去勤懇老實(shí)的模樣，卻總是不按常理出牌。
“大家再接再厲，繼續(xù)通過戰(zhàn)術(shù)來打出配合，加油！”
“加油！”
……
暫停結(jié)束。
雙方原班人馬回來。
弗洛伊德和布蘭登對(duì)視一眼，火花四濺。弗洛伊德冷笑一聲，不屑地轉(zhuǎn)過身去。布蘭登眉頭一斂，那老東西這么快調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)？
果不其然，重新上場的南大一改盯防的策略，五人開始配合聯(lián)防。在對(duì)方的聯(lián)防下，斯坦福的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行效果頓時(shí)打了折扣。
只見在南大的聯(lián)防下，斯坦福好幾個(gè)進(jìn)攻都跑不出空位，最后不得不倉促出手，自然收效甚微。
反倒是南大的進(jìn)攻開始漸漸發(fā)揮作用。
他們的戰(zhàn)術(shù)并不復(fù)雜。他們會(huì)嘗試團(tuán)隊(duì)配合進(jìn)攻，如果打不出來，就把球交給他們的核心——德爾瑪·德羅贊。
需要交球的時(shí)候，對(duì)方控衛(wèi)非常堅(jiān)決，甚至?xí)苯舆\(yùn)到德羅贊的身前交球，因此哪怕利亞姆貼得再緊也于事無補(bǔ)。
而只要球交到了德羅贊手上，就會(huì)成為斯坦福大學(xué)的噩夢(mèng)。
他猶如一臺(tái)精準(zhǔn)的得分機(jī)器，無論利亞姆怎么防，他都能通過靈活的節(jié)奏感和技巧獲得一些進(jìn)攻的空間。
空間這種東西，對(duì)德羅贊來說，只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了。
他那穩(wěn)定的中投和上籃，能輕易地終結(jié)每一個(gè)回合。
而當(dāng)?shù)铝_贊進(jìn)攻時(shí)，南大其他隊(duì)員也會(huì)自覺散開，為他拉開單打空間。使他可以更從容地一對(duì)一。
布蘭登看得眉頭緊鎖。他看得出來德羅贊是個(gè)強(qiáng)點(diǎn)，也試圖讓隊(duì)員包抄夾擊。有效果，但不算大。
因?yàn)榈铝_贊雖然單打很強(qiáng)，但同樣有不錯(cuò)的分球意識(shí)。一旦收到包夾就會(huì)找機(jī)會(huì)分球，讓隊(duì)友們以多打少。
這就是一個(gè)球隊(duì)核心的強(qiáng)大之處。
在此消彼長之下，斯坦福艱難地打完了上半場。而兩隊(duì)的得分也來到了29:36，斯坦福大學(xué)落后7分。
……
更衣室里。
“利亞姆，你到底行不行??！你的任務(wù)就是要把德羅贊牢牢地盯死在禁區(qū)外，不要被他的節(jié)奏感帶偏讓他能殺進(jìn)來。”弗蘭克朝利亞姆吼道。
利亞姆梗著脖子漲紅了臉，但他卻無法辯駁。因?yàn)樗_實(shí)沒能防住德羅贊。
“這個(gè)不能怪利亞姆，德羅贊比起去年交手的時(shí)候變得更強(qiáng)了?！辈继m登搖頭拍了拍利亞姆和弗蘭克的肩膀，愁眉緊鎖地沉聲說道。
同樣是打陣地戰(zhàn)，在雙方戰(zhàn)術(shù)和防守執(zhí)行力都不弱的情況下，拼的就是雙方球員的終結(jié)能力。而這種時(shí)候，擁有核心的好處就一覽無遺。
對(duì)自己隊(duì)里球員的水平，布蘭登自己明白，能打成這樣，其實(shí)大家已經(jīng)做了極限。要不是開局對(duì)戰(zhàn)術(shù)的成功執(zhí)行領(lǐng)先了5分，現(xiàn)在只會(huì)更糟糕。
現(xiàn)狀就是對(duì)方的首發(fā)球員實(shí)力確實(shí)比己方強(qiáng)。
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