末世獨(dú)狼難當(dāng)，小隊(duì)非要收我全文+后續(xù)

男女主角分別是宋梔陸嶼的女頻言情小說《末世獨(dú)狼難當(dāng)，小隊(duì)非要收我全文+后續(xù)》，由網(wǎng)絡(luò)作家“養(yǎng)金”所著，講述一系列精彩紛呈的故事，本站純凈無彈窗，精彩內(nèi)容歡迎閱讀！小說詳情介紹：今天安利的一篇小說叫做《末世獨(dú)狼難當(dāng)，小隊(duì)非要收我》，是以宋梔陸嶼為主要角色的，原創(chuàng)作者“養(yǎng)金”，精彩無彈窗版本簡(jiǎn)述：我原本即將面臨一場(chǎng)手術(shù)，一睜眼卻穿越到了核爆后的末世。沒有系統(tǒng)，沒有異能，我靠著自己定下的三條生存準(zhǔn)則，在廢土中艱難茍活。我本想獨(dú)自求生，卻意外被一支特遣小隊(duì)捕獲。小隊(duì)成員個(gè)個(gè)強(qiáng)悍，行事風(fēng)格更是難以捉摸，還向我發(fā)出了組隊(duì)邀請(qǐng)。我本就打定主意絕不組隊(duì)，可在這危機(jī)四伏的末世里，獨(dú)自生存舉步維艱。我只能在與他們的周旋中，一邊守住自己的底線，一邊尋找活下去的機(jī)會(huì)，在這場(chǎng)末世求生中，拼出一條屬于自己的路。...

《末世獨(dú)狼難當(dāng)，小隊(duì)非要收我全文+后續(xù)》精彩片段

她這身板......她真的會(huì)被他們做死的！
逃跑？能跑到哪里去？是她自作聰明又心甘情愿的踏進(jìn)了這個(gè)島嶼，踏進(jìn)了他們的領(lǐng)地。
他們絕對(duì)不允許她隨意離開。
這一個(gè)月他們不在這里，卻仍舊對(duì)她完全掌控，甚至她毫無察覺。
他們五個(gè)不是莽撞無知的大頭兵，他們五個(gè)是精銳尖兵，無論是體質(zhì)還是頭腦都遠(yuǎn)在宋梔之上，他們是一個(gè)小組，一起執(zhí)行任務(wù)，一起出生入死，他們的配合堪稱完美無瑕。
一個(gè)她都搞不定，別說是五個(gè)了。
宋梔所有的頭腦邏輯都集中在應(yīng)對(duì)策略上，人生不多的頭腦高光時(shí)刻居然用來在‘抗日’……
真是氣笑了！
高考都沒這么高度緊張過。
敲門聲從身后傳來，柯蘭特的聲音在門板后面響起，“宋，可以出來吃飯了。”
“好的……這就來。”
宋梔嘆了一口氣，從地上爬了起來，她整理了衣服，這才握住門把手打開了房門。
柯蘭特就等在門口，看見她走出來，說道，“去洗手，吃完飯，我送你去上課?！?br>不得不說意大利人很擅長(zhǎng)做美食，牛排煎的軟嫩多汁，還特意給宋梔烤了一只巧克力蛋糕。切牛排的動(dòng)作也很優(yōu)雅，禮貌且紳士，他幫宋梔切好了牛排，還細(xì)心的澆上了醬汁。
以至于宋梔懷疑此時(shí)不是在異世末世，而是在異國(guó)他鄉(xiāng)跟老外約會(huì)。
吃完飯，柯蘭特主動(dòng)開車送宋梔去圖書館上課——向?qū)I(yè)。
今天是第一天一對(duì)一輔導(dǎo)，米勒跟她說過，今日給她上課的是這方面的專業(yè)人士。
難道是那個(gè)大提琴男低音艾斯？
“你是如何看待PTSD（戰(zhàn)后創(chuàng)傷應(yīng)激綜合征）的患者？”柯蘭特一邊開車一邊問著宋梔。
“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）是一種由于經(jīng)歷或目睹嚴(yán)重創(chuàng)傷事件（如戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力襲擊、自然災(zāi)害、事故等）而引發(fā)的精神障礙?！?br>“其核心癥狀主要包括以下幾個(gè)方面：一是侵入性癥狀。患者會(huì)反復(fù)、不自主地回憶起創(chuàng)傷事件的細(xì)節(jié)，或在夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)與創(chuàng)傷相關(guān)的內(nèi)容，甚至?xí)a(chǎn)生“閃回”現(xiàn)象，同時(shí)伴有強(qiáng)烈的心理痛苦和生理反應(yīng)，如心跳加速、出汗等。
二是回避癥狀?；颊邥?huì)極力回避與創(chuàng)傷事件相關(guān)的場(chǎng)景、人物、話題等，不愿提及或回憶創(chuàng)傷經(jīng)歷，甚至可能出現(xiàn)選擇性遺忘，無法回憶起創(chuàng)傷事件的重要細(xì)節(jié)。這種回避行為可能導(dǎo)致患者社交活動(dòng)減少，與他人疏遠(yuǎn)。”
“三是認(rèn)知和情緒的負(fù)性改變。患者可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)自己、他人或世界的負(fù)面認(rèn)知，如認(rèn)為自己毫無價(jià)值、世界絕對(duì)危險(xiǎn)等；情緒上常表現(xiàn)為持續(xù)的負(fù)面情緒，如恐懼、憤怒、內(nèi)疚、羞恥等，且難以體驗(yàn)到積極的情感，對(duì)過去喜歡的活動(dòng)也失去興趣。”
“四是警覺性增高癥狀?；颊邥?huì)長(zhǎng)期處于高度警覺狀態(tài)，容易受到驚嚇，注意力難以集中，入睡困難或睡眠不深，還可能出現(xiàn)易激怒、沖動(dòng)攻擊等行為?！?br>宋梔將書中的知識(shí)要點(diǎn)背的從善如流，小鎮(zhèn)做題家的常規(guī)操作，做筆記，記重點(diǎn)，背考點(diǎn)。
“很好，書讀的很不錯(cuò)，再給你兩天時(shí)間你能把整本書背下來?！笨绿m特及時(shí)給予善意和肯定，但很顯然這不是他想要的答案。
宋梔癟了癟嘴，喪氣的窩在座椅中。
柯蘭特覺察到她的喪氣，于是又開口，聲音低沉，有些溫和，但也有些力度，“每個(gè)人都是這世上獨(dú)一無二的，包括靈魂和肉體，所以，人不可能按著書本上寫的那樣生病，他們得了同樣的一種病，但又是不同樣的......傷害不一樣、感受一樣、所呈現(xiàn)的病態(tài)也是不一樣的，親愛的，你應(yīng)該扔掉那些課本，嘗試著用自己的想法去理解?！?br>同一種病名，但是又是不同的病態(tài)，因?yàn)閭Σ灰粯樱惺芤膊灰粯?....."