“沒交作業(yè)你不會私下跟她說嗎？”女人的聲音徹底炸了，“你在全班面前點她名字，讓她在同學面前抬不起頭，你知不知道她回家哭了一個晚上？眼睛都腫了！”
“我......”
“我跟你說時老師，我們家思琪從小敏感，你這樣做對她的心理傷害有多大你考慮過嗎？你是不是針對她？上次你說她上課走神，這次又當眾批評，你是不是對我們家有意見？”
時知夏閉上眼睛，太陽穴突突地跳。
她很想說：你女兒不僅沒交作業(yè)，還在我找她談話時翻白眼，說“我媽說了，英語學不學無所謂，我們家以后要出國”。
她很想說：我已經(jīng)私下找她談過三次了，每次都客客氣氣，她當面答應(yīng)得好好的，轉(zhuǎn)頭該干嘛干嘛。
她很想說：全班四十二個學生，我每天從早忙到晚，批改作業(yè)、備課、處理學生矛盾、應(yīng)對各種檢查、填各種表格、應(yīng)付你們這些家長......我真的已經(jīng)很累了。
但她說的是：“李思琪媽媽，我沒有針對思琪的意思，我是希望她能養(yǎng)成按時交作業(yè)的習慣......”
“習慣？你一個年輕老師懂什么教育？”女人的聲音里滿是不屑，“我告訴你時老師，這事沒完，我明天就去找校長，問問看你們學校就是這么教老師欺負學生的！問問看你這樣的老師合不合格！”
電話掛斷了。
時知夏握著手機，呆坐在沙發(fā)上。
客廳里很安靜，窗外偶爾有車聲掠過。
她忽然覺得自己很可笑。
三年前研究生畢業(yè)，導師問她為什么去小學，她說“教育要從娃娃抓起”，說得慷慨激昂。入職那天，她穿了一件新襯衫，在鏡子前照了半天，覺得自己能改變世界。
可三年后的今天，她被一個家長的電話罵到懷疑人生，連自己堅持的意義，都變得模糊起來。
時知夏放下手機，撐著沙發(fā)扶手站起來，想給自己倒杯水。
然后她感覺到一股熱流從胸口涌上來，像有什么東西在胸腔里炸開。視野開始發(fā)黑，手指發(fā)麻，她本能地想扶住沙發(fā)扶手，但手臂已經(jīng)不聽使喚了。
膝蓋重重撞上茶幾。“哐當”一聲，那杯涼透的奶茶翻了，褐色的液體順著茶幾邊緣流下來，打濕了她的褲腳，也打濕了桌上的作業(yè)本。
最后的意識里，她聽見手機又震動起來，屏幕亮起，還是那個熟悉的陌生號碼。模糊中，她只有一個念頭：好可惜，還沒看那本新書的更新……
黑暗，徹底吞噬了她。
---“……知夏？知夏！”
有人在喊她。
聲音很遠，像是隔了一層厚厚的棉被，模糊不清，卻帶著一絲急切。
時知夏想睜開眼睛，眼皮卻沉得像灌了鉛，怎么也抬不起來。身體像是不屬于自己，四肢綿軟無力，腦袋嗡嗡作響，像是被人拿棍子狠狠敲過，又沉又疼。
耳邊有人在哭。
是小孩子的哭聲，斷斷續(xù)續(xù)的，帶著鼻音，一邊哭一邊喊：“媽媽……媽媽……”
誰家的小孩？哭得這么傷心。
“知夏，睜開眼睛，看看我?！?br>那個聲音又響起來，比剛才近了。"