借種生子遇上結(jié)扎總裁暢讀

男女主角分別是明欽許淵哲的現(xiàn)代都市小說(shuō)《借種生子遇上結(jié)扎總裁暢讀》，由網(wǎng)絡(luò)作家“吃不好餓不死”所著，講述一系列精彩紛呈的故事，本站純凈無(wú)彈窗，精彩內(nèi)容歡迎閱讀！小說(shuō)詳情介紹：今天安利的一篇小說(shuō)叫做《借種生子遇上結(jié)扎總裁》，是以明欽許淵哲為主要角色的，原創(chuàng)作者“吃不好餓不死”，精彩無(wú)彈窗版本簡(jiǎn)述：明欽決定要個(gè)孩子，但不想要孩子爹。她在知名大學(xué)門口蹲點(diǎn)多日，終于挑中了個(gè)帥氣男大?！拔乙B(yǎng)你！”明欽自以為帥氣地甩出一張支票。只是來(lái)送弟弟上學(xué)的許淵哲：有意思！三個(gè)月，多次無(wú)果的明欽氣憤地問(wèn)：“你行不行??？不行我就換人！”許淵哲故作可憐：“姐姐~再給我次機(jī)會(huì)吧！我一定可以的！”那張臉太具有迷惑性，以至于明欽心軟決定再給他一次機(jī)會(huì)。明欽以為自己包了個(gè)帥氣男大，沒(méi)想到卻給自己惹上了大麻煩。在某日早上，明欽反胃了一下，欣喜若狂以為借種成功馬上買機(jī)票準(zhǔn)備跑路。醫(yī)生：“明小姐，只是普通的腸胃炎哦！”失望的明欽回到家，原本...

《借種生子遇上結(jié)扎總裁暢讀》精彩片段

“不是，我都叫了你好幾聲了哥！你發(fā)什么呆啊？那邊有誰(shuí)啊？”許淵旗好奇地探頭朝著他發(fā)呆的方向看。
和小楊一起走到校園擺渡車站的明欽早已不在原地，所以許淵旗什么也沒(méi)看見(jiàn)。
“你最近真的很奇怪?！痹S淵旗低聲埋怨：“動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)始發(fā)呆，發(fā)完呆又要生氣，生氣了還不讓說(shuō)。”
他敢怒不敢言，迫于淫威，只能踩了一腳他哥的影子發(fā)泄：“明明自己主動(dòng)說(shuō)要送我來(lái)學(xué)校，結(jié)果現(xiàn)在又把我晾在這里不搭理，都說(shuō)了我有駕照，也不給我開(kāi)車?！?br>嘰里呱啦嘀咕一大堆。
許淵哲拿起手機(jī)解鎖，調(diào)出李秘書(shū)的聊天界面，按下說(shuō)話鍵：“李秘書(shū)，我讓你準(zhǔn)備的那個(gè)特斯拉可以不用買了，就是給我弟準(zhǔn)備當(dāng)21歲生日禮物那臺(tái)車，定金退了吧......”
“哎！”許淵旗急忙伸手，在他哥的手機(jī)上一劃，成功取消發(fā)送。
“呼~(yú)”可算松了口氣。
隨即一臉諂媚：“哎呦，哥哥你干嘛啊！我就隨口一說(shuō)，整個(gè)S市誰(shuí)不知道我哥你呀，最疼弟弟了~”
許淵哲不想搭理他，把手機(jī)往包里一揣：“自己回寢室吧，我走了?！?br>“哥，不坐坐嘛？我請(qǐng)你吃食堂啊！逛逛校園也可以啊！坐擺渡車逛??！”許淵旗本意就客氣一下，誰(shuí)知原本都轉(zhuǎn)身要走了的他哥突然殺了個(gè)回馬槍。
許淵哲指著剛才明欽和小楊坐上擺渡車的車站，木著臉問(wèn)道：“坐那個(gè)車嘛？去哪兒的？”
許淵旗：“啊？”
明知樓的院長(zhǎng)辦公室里。
明欽和小楊并排站著。
龔正院長(zhǎng)很滿意地看著明欽，忍不住欣賞地點(diǎn)頭：“我記得明同學(xué)，她可是我們?cè)寒?dāng)年的風(fēng)云人物??！”
院長(zhǎng)那時(shí)候還不是院長(zhǎng)，只是系主任。
“所以，我推薦她，不無(wú)道理嘛！”陳智強(qiáng)也是滿意至極。
學(xué)院有位教理論的老師過(guò)年的時(shí)候去滑雪，摔骨折了，一把老骨頭怎么都爬不起來(lái)上課了。而學(xué)院暫時(shí)真沒(méi)有對(duì)這個(gè)方向更加熟悉的老師了。
龔正本想將已經(jīng)去了Z大的陳智強(qiáng)喊回來(lái)江湖救急，畢竟S市到Z市開(kāi)車也就三四個(gè)小時(shí)的工夫。
誰(shuí)知陳智強(qiáng)就這樣把自己的得意門生推薦了出去。
“只是代理講師，工資是按照課時(shí)費(fèi)結(jié)算的?！饼徴龘?dān)心明欽看不上這三瓜兩棗：“高校到底不比外面的企業(yè)。這份工作可能沒(méi)用那么賺錢，但我個(gè)人覺(jué)得，它能帶來(lái)的成就感，是不比在企業(yè)的工作低的?！?br>龔正也很希望能有更多既有理論知識(shí)又有社會(huì)經(jīng)歷的老師，去給學(xué)生們上課。
高等教育的最終目的，還是為社會(huì)建設(shè)服務(wù)。
學(xué)生們苦讀二十多年，所經(jīng)歷的大半人生都被困在了學(xué)習(xí)和考試當(dāng)中，他們需要有人，帶他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)外面的世界。
而現(xiàn)在大多數(shù)的老師，都是在學(xué)術(shù)里面扎了根，畢了業(yè)就在學(xué)校做研究，在學(xué)校里面待了一輩子。
他們都沒(méi)步入過(guò)社會(huì)，更何談讓這些老師給孩子們做步入社會(huì)的引路人呢？
所以龔正是很希望明欽能答應(yīng)的：“這雖然是門選修課，但很多專業(yè)的孩子都對(duì)這方面感興趣，選課的孩子不少，他們都懇切的希望，能夠在老師的引領(lǐng)下去學(xué)習(xí)?！?br>小楊偷偷的看了眼明欽。"