她面前站著蔡校長(zhǎng)，小老頭快被他氣瘋了，臉上的表情像是吞了數(shù)十只臭蒼蠅，憋屈得很。
他壓著怒火，盡量語(yǔ)氣平和：“秀菊同志，你先起來(lái)講話，我們?nèi)マk公室談，不要耽誤孩子們上課。而且你坐地上像什么樣子…”
“我不起來(lái)！”王秀菊將身子一擰，大字躺著，“就讓大伙評(píng)評(píng)理，你這個(gè)校長(zhǎng)公私不分，走后門讓別人頂替我位置，欺負(fù)我家三代貧農(nóng)，沒(méi)天理啊~”女人大聲哭嚎，說(shuō)著說(shuō)著就唱起來(lái)了。
此時(shí)周圍來(lái)了五六個(gè)送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，后者不清楚狀況，就問(wèn)前面已經(jīng)看了會(huì)熱鬧的人，打聽(tīng)清楚后便個(gè)個(gè)神色怪異地盯著賴地上耍無(wú)賴的女人。
什么嘛，這女人試講磕磕巴巴，連成語(yǔ)都能弄錯(cuò)，還想著面試通過(guò)？這不誤人子弟嘛。
明事理的家長(zhǎng)對(duì)著她指指點(diǎn)點(diǎn)，小聲議論。
姜明珠站在圍觀人群的后排，沒(méi)急著進(jìn)去，也沒(méi)急著走開(kāi)，事情多多少少涉及到自己，她不想貿(mào)然出面。
誰(shuí)知王秀菊眼尖，透過(guò)穿插縫隙一眼就看見(jiàn)明珠的存在。因?yàn)樗⒁獾浇髦楸蹚潑A著的那本語(yǔ)文教材，排除掉學(xué)校另一名女教師，只剩下這位生面孔了。
她立刻將矛頭轉(zhuǎn)移，炮轟躲在人群后的年輕女子。
“你就是頂替我位置的那個(gè)？”王秀菊一骨碌爬起身，扒拉開(kāi)礙事的圍觀群眾，氣沖沖走到明珠跟前。
明珠淡定地看著她，沒(méi)說(shuō)話。
女人冷哼，拍了拍屁股上的土，上下打量道：“怪不得，長(zhǎng)著一副狐貍精樣，難怪能把校長(zhǎng)勾的五迷三道，讓他劃掉我，讓你端這個(gè)鐵飯碗?！?br>莫須有的造謠，讓一輩子作風(fēng)清正的蔡校長(zhǎng)差點(diǎn)氣出內(nèi)傷，老張漲得通紅，指著王秀菊怒喝：“沒(méi)有證據(jù)的事你別亂說(shuō)，我和小姜清清白白，你要不服就去找領(lǐng)導(dǎo)反映！”
“呵呵，小姜，多親密的稱呼啊。”王秀菊往前逼了一步，手指隔著0.1米的距離戳向明珠臉龐：“我告訴你，我在島上土生土長(zhǎng)，讀過(guò)初中，學(xué)校缺老師時(shí)還來(lái)做過(guò)一段時(shí)間義工，孩子們都認(rèn)識(shí)我，你算什么東西?！?br>她越說(shuō)越氣，手一伸，就想劃破眼前這張從始至終表情淡然的臉。
明珠當(dāng)然不可能傻傻站著那兒讓她傷害自己，身體敏捷地后退兩步，皺著眉說(shuō)：“你的位子不是我搶的。位子是誰(shuí)的，你我說(shuō)了不算，校長(zhǎng)和學(xué)生們才有資格評(píng)判?！?br>“還有，你剛剛那番言論已經(jīng)嚴(yán)重涉及到人身攻擊，你不投訴我，我也會(huì)投訴你。”
條理清晰邏輯鮮明的反駁比激烈回嘴更讓王秀菊窩火，她覺(jué)得眼前這女人很裝，白蓮花一個(gè)，尖叫著嘶吼：“你去啊，誰(shuí)怕誰(shuí)，光腳不怕穿鞋的，你們今天不給我個(gè)說(shuō)法，明天我就去公社！”
眼看霧氣散去，太陽(yáng)出來(lái)，上午第一堂課即將響鈴，蔡校長(zhǎng)不想再耽誤時(shí)間，強(qiáng)硬道：“王秀菊同志，關(guān)于小姜同志上崗一事，公社和團(tuán)部都有文件，不是我個(gè)人說(shuō)了算。你有意見(jiàn)，我支持你隨時(shí)去找他們?！?br>“小姜同志是軍人家屬，你污蔑軍嫂，可是要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任的，希望你清楚這點(diǎn)！”
王秀菊嘴巴張著，她還以為姜明珠是外面新分配來(lái)的女知青呢。
“好了好了，大家都散了吧，孩子們回教室準(zhǔn)備上課?！背猛跣憔浙渡裰H，蔡校長(zhǎng)趕緊把圍觀家長(zhǎng)轟走，讓孩子們遠(yuǎn)離是非地。
姜明珠也懶得跟她扯皮，拿著教材跟在學(xué)生們身后，一同往教室去。
就在與王秀菊擦身而過(guò)時(shí)，她裝作無(wú)意地勾著唇瓣輕聲說(shuō)了句：“我不算什么，只不過(guò)學(xué)歷比你高，孩子們好像也更喜歡我的課堂而已?！?br>早晨第一節(jié)課，八點(diǎn)半。
明珠正式站上講臺(tái)，因?yàn)閯偛旁诓賵?chǎng)的紛爭(zhēng)，孩子們的心還沒(méi)完全收回，竊竊細(xì)語(yǔ)的，搖頭晃腦的，總之就是沒(méi)一個(gè)人把專注力放回課堂。
明珠沒(méi)管他們，翻開(kāi)課本，拿起粉筆在黑板上寫下四個(gè)大字。
這次不是海上燈塔，而是四個(gè)大大的“好好學(xué)習(xí)”。
“今天先不講書(shū)上內(nèi)容?！彼D(zhuǎn)過(guò)身，目光巡視著下面的學(xué)生，臉上沒(méi)有第一天的如沐春風(fēng)，“先問(wèn)一件事。”"