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出租車只能停在汀蘭榭的外圍大門。
江念瓷剛下車，就看到穿著西裝的林海站在門口等候。
他抬腕看了看手表，銀邊眼鏡后的眼眸彎了彎，帶出溫和的笑意，“江小姐真準(zhǔn)時(shí)，里面請(qǐng)?！?br>
林海打開一輛黑色轎車的后座車門，江念瓷道謝后坐了進(jìn)去。
車子駛?cè)胨饺藚^(qū)域，沿途的景色讓一向養(yǎng)尊處優(yōu)的江念瓷都有些觸動(dòng)。
青石鋪就的小路兩側(cè)種滿了名貴的喬木，枝葉繁茂。
偶爾能看到點(diǎn)綴在林間的中式?jīng)鐾?，飛檐翹角，掛著銅鈴，風(fēng)吹過就會(huì)發(fā)出清脆的聲響。
處處透著雅致與奢華，像是一幅流動(dòng)的中式畫卷。
車子停下后，林海帶著江念瓷走進(jìn)一棟古色古香的主樓。
“這里是家主的居所，”林海一邊引著她上樓，一邊介紹，
“家主通常在三樓辦公，小少爺?shù)臅吭诙?。除了三樓，其他區(qū)域江小姐都可以自由活動(dòng)。”
江念瓷乖巧地點(diǎn)頭，心中生了些好奇。
很快，林海把她帶到二樓一間書房門口。
他敲了敲門，得到回應(yīng)后推門而入，“小少爺，這是家主為您找的英語家教，江念瓷小姐?！?br>
江念瓷順著林海的目光看去，書桌前坐著一個(gè)少年。
少年穿著黑色的連帽衛(wèi)衣，帽子戴在頭上，露出的眉眼凜冽，唇角高高翹起，下頜微抬，透著一股桀驁不馴的張揚(yáng)。
聽到“家教”兩個(gè)字，少年梁之恒姿態(tài)松懶地向后一倚，漫不經(jīng)心用指腹摩挲著腕骨。
抬眼看去，話還沒說完又咽了下去。
“這都第幾個(gè)了，我都說了我不學(xué)……”
江念瓷走上前，伸出軟白的手，笑眼彎彎，可愛明媚得要命。
“你好，我是江念瓷，你可以叫我江老師?！?br>
梁之恒愣了幾秒，才站起身。
少年身高一米八幾，比江念瓷高出大半個(gè)頭，居高臨下地看著她。
他伸出手握了握江念瓷的指尖，指尖的觸感柔軟細(xì)膩，讓他耳尖莫名地泛起一絲熱，不自在地輕咳。
“哦，梁之恒。”
林海見兩人打過招呼，笑著退了出去，“那我就不打擾江小姐教學(xué)了，有什么事你們?cè)俳形??！?br>
順手還關(guān)上了房門。
江念瓷收回手，在書桌旁的椅子上坐下。
她從包里拿出文件夾，把里面的資料翻出來，溫聲道：“那我們現(xiàn)在開始上課吧，我先看看你的基礎(chǔ)怎么樣?！?br>
梁之恒也坐了下來，單手撐著下巴，另外一只手轉(zhuǎn)著筆，散漫道：“你真的是小叔給我請(qǐng)的家教老師？”
江念瓷抽出一張?jiān)嚲矸诺搅褐忝媲?，眨眨眼，認(rèn)真回道：
“是呀，我在國外讀大學(xué)的時(shí)候雅思成績還是不錯(cuò)的，教授港區(qū)的高中英語還是可以的?！?br>
梁之恒盯著她纖長的手指，又看了看那張?jiān)嚲?，難得沒有反駁，拿起筆漫不經(jīng)心地寫了起來。
半個(gè)小時(shí)后，梁之恒煩躁地把筆扔在桌上。
試卷上還有一大半是空的，很多單詞他認(rèn)識(shí)，可連在一起就看不懂了，時(shí)態(tài)題更是憑著感覺瞎寫。
江念瓷拿起試卷，指尖勾著紅筆，仔細(xì)地批改起來。
梁之恒坐在旁邊，少見地沒有走神，反而有些緊張地看著她的筆尖，耳根悄悄紅了。
不是因?yàn)楹π?，而是因?yàn)樵谶@么漂亮的老師面前暴露自己的英語水平，實(shí)在太丟人了。
江念瓷大概明白了梁之恒的弱項(xiàng)，把試卷推到他面前，指尖點(diǎn)在閱讀題的長難句上，溫聲細(xì)語地講解。
“你看這句……”
梁之恒懶洋洋地靠在椅背上，筆在指間轉(zhuǎn)得飛快，眼神卻沒怎么落在試卷上。
“什么correlation、contentious，繞來繞去的，直接說‘城市化和環(huán)境變差有關(guān)系’不行嗎？”
“學(xué)術(shù)英語需要正式性和精準(zhǔn)性呀，”江念瓷沒有被他的敷衍擊退，反而湊近了些，鼻尖沾了點(diǎn)細(xì)碎的陽光。
“在國際考試?yán)?，這種用詞的精準(zhǔn)度很重要，會(huì)影響評(píng)分的?！?br>
梁之恒挑了挑眉，終于停下轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作。
少年的視線落在江念瓷的手指上，指甲修剪得圓潤整齊，正在試卷上圈畫。
“麻煩?！?br>
梁之恒嗤了一聲，卻還是拿起筆，在單詞旁邊畫了個(gè)歪歪扭扭的圈，然后把批注寫在旁邊。
接下來的教學(xué)出乎意料地順利。
梁之恒雖然依舊帶著幾分桀驁，卻不再故意搗亂，遇到不懂的地方會(huì)主動(dòng)提問，甚至?xí)浵陆畲蓮?qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)。
江念瓷也很有耐心，不管他問多少遍，都會(huì)溫柔地講解。
偶爾還會(huì)舉些有趣的例子，讓枯燥的英語語法變得生動(dòng)起來。
“咚咚咚——”敲門聲響起。
林海端著一個(gè)托盤走進(jìn)來，上面放著兩杯溫水。
他把水杯分別放在兩人面前，視線掃過試卷上密密麻麻的批注，淺笑道，“小少爺，江小姐，家主讓我送杯水過來。”
梁之恒拿起水杯，撇了撇嘴，“小叔什么時(shí)候還會(huì)關(guān)心人了?！?br>
“家主一直很關(guān)心小少爺?shù)膶W(xué)習(xí)?！绷趾睾偷匦α诵?，沒有多解釋。
梁之恒臉上閃過一抹不自然的神色，似乎有些低落。
林海沒有察覺到梁之恒的情緒，送完水后就離開了書房。
林海離開書房后，徑直上了三樓。
三樓書房里。
男人神色淡淡，翻著文件內(nèi)容，薄唇扯出漠然的弧度。
林海手里拿著托盤走了進(jìn)來，垂眸低聲匯報(bào)，“家主，江小姐已經(jīng)開始授課了，小少爺很配合，看起來很喜歡她的教學(xué)方式?！?br>
在翻著文件的梁嘉樹聞言，抬頭瞥了了林海一眼，意味不明。
“那小子居然肯學(xué)習(xí)了？倒是稀罕。看來靳言推薦的人確實(shí)有幾分本事。”
林海唇角微揚(yáng)，沉吟幾秒，溫聲開口：“江小姐性格蠻好的，教學(xué)方式也很靈活，等會(huì)授課結(jié)束，家主要不要去見見江小姐?！?br>
梁嘉樹收回目光，冷肆的眉眼間提不起情緒，神色淡漠的翻閱著面前的文件。
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