開(kāi)始有學(xué)生走出考場(chǎng)。
他們一出來(lái)，就被眼前的架勢(shì)給嚇傻了。
全校老師、各年級(jí)主任、正副校長(zhǎng)都在其中，還有一大堆看起來(lái)地位不高的大人物，都如同餓狼般盯著出口。
嚇得考生都不敢走出來(lái)。
校長(zhǎng)歐陽(yáng)維新干咳幾聲：“咳咳，同學(xué)們考完試辛苦了，但還是請(qǐng)大家有序離開(kāi)考場(chǎng)，免得造成擁堵。”
校長(zhǎng)發(fā)話，被嚇懵的學(xué)生才敢走出來(lái)。
而且還不敢走得太快，因?yàn)榍胺綆资罄心抗饩季嫉亩⒅麄?，就好像在尋找稀世珍寶一般?br>
“這是什么情況？”
“誰(shuí)知道啊，一出考場(chǎng)就這樣了。：”
“好大的陣勢(shì)，你們看那個(gè)禿頭地中海男子，好像是教育局的局長(zhǎng)?！?br>
“嘖嘖，附中、一中、二中、三中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)都來(lái)了。”
“他們是在找什么人嗎……”
考生們議論紛紛，他們也不離去，站在旁邊想要一探究竟。
就在這時(shí)。
一道激動(dòng)的聲音陡然響起：“出來(lái)了！我看到他了！”
就這一句話，讓所有人神情震動(dòng)，目光瞬間火熱起來(lái)。
考場(chǎng)樓梯口。
當(dāng)唐明走出來(lái)的時(shí)候，瞬間感受到幾十道火熱的目光凝聚而來(lái)，他皺眉看向前方，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)這些人后就欲離開(kāi)。
“唐明，等等。”
歐陽(yáng)維建著急跑過(guò)來(lái)，喘著粗氣問(wèn)道：“唐明，你是附中高三一班那個(gè)唐明嗎？”
“怎么了？”唐明微微蹙眉。
“唐明同學(xué)，你別多想啊，我是附中的校長(zhǎng)，昨天你做的那張數(shù)學(xué)試卷是這個(gè)吧？”
歐陽(yáng)維建將他的試卷拿了出來(lái)。
唐明點(diǎn)點(diǎn)頭：“是我的，有什么問(wèn)題嗎？”
“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我們就是想過(guò)來(lái)看看天才少年的風(fēng)采?！?br>
歐陽(yáng)維建臉上笑容愈盛，給他介紹道：
“唐明，我身后這些都是教育局的前輩，他們也都想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你?！?br>
“看到那位白發(fā)老者了嗎，他可是著名的數(shù)學(xué)家，這次的題目……哎等等，唐明同學(xué)你這是要去哪？”
歐陽(yáng)維建臉上的笑容頓時(shí)焦急起來(lái)，因?yàn)樘泼鳑](méi)等他說(shuō)完話，就邁步準(zhǔn)備走了。
“看也看過(guò)了，見(jiàn)也見(jiàn)過(guò)了，要是沒(méi)什么事的我就先走了，還有點(diǎn)事?！?br>
唐明揮揮手就欲離去。
歐陽(yáng)維建急了，趕緊朝著身后使了個(gè)眼色。
“唐明?！?br>
班主任黃濤從后方走出來(lái)，苦笑道：“唐明，如果不是很要緊的事情，要不就先別走吧，大伙好像……好像有很多問(wèn)題問(wèn)你。”
“你昨天做的那張數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)拿到了滿分，而且最后那道大題，連老師都都回答不上來(lái)?！?br>
“那道題，是雷老爺子出的題目，他想要請(qǐng)教你一下是如何解題的?！?br>
黃濤心里也有些慌。
他只是一個(gè)普通的班主任，而在場(chǎng)的最低級(jí)別都是主任級(jí)別，甚至不乏教育局的大佬。
今早上得知這個(gè)消息后，可把他嚇得不輕。
“行吧，既然黃老師您都這樣說(shuō)了，那我就先不走了?！?br>
唐明點(diǎn)點(diǎn)頭，黃濤前世對(duì)他也不錯(cuò)，這點(diǎn)薄面還是要給的。
歐陽(yáng)維建松了口氣，給黃濤投過(guò)去一個(gè)贊賞的目光。
雷中元拄著拐杖走了過(guò)來(lái)，笑呵呵道：“小友，實(shí)在是打擾了，主要是我這老頭子太過(guò)于好奇?！?br>
“尤其是最后那道題的解題思路，你竟然用高中的函數(shù)不等式作為切入點(diǎn)，思路新奇，但卻奇妙無(wú)比。”
“我活了這么久，還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種解題思路，實(shí)在是愧疚，想要向小友請(qǐng)教一番?！?br>
雷中元充滿期待的看向唐明。
在場(chǎng)的老師同學(xué)都很震驚，堂堂的數(shù)學(xué)科研家，頂級(jí)院士，竟然向一位高中生說(shuō)出了“請(qǐng)教”兩個(gè)字。
