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顧硯舟顧硯林是軍事歷史《庶子青云:從冷院到宰執(zhí)》中出場(chǎng)的關(guān)鍵人物,“紅豆有夢(mèng)想”是該書(shū)原創(chuàng)作者,環(huán)環(huán)相扣的劇情主要講述的是:一覺(jué)醒來(lái),現(xiàn)代大學(xué)老師顧硯舟成了定遠(yuǎn)侯府最不受寵的八歲庶子。生母早逝,父親無(wú)視,嫡母冷漠,兄弟欺凌——原身甚至被推入池塘“意外”溺亡。睜開(kāi)眼的顧硯舟看著鏡中瘦弱稚嫩的面孔,冷笑:既來(lái)之,則斗之。前世他帶研究生卷學(xué)術(shù),今生他要在架空王朝“盛景朝”的科舉場(chǎng)卷出一片天!族學(xué)里,當(dāng)?shù)招謧冞€在搖頭晃背《三字經(jīng)》,顧硯舟已默出《古文觀止》驚艷夫子;家宴上,當(dāng)姨娘們明槍暗箭爭(zhēng)寵斗艷,他輕描淡寫(xiě)一首詠月詩(shī),讓久不問(wèn)事的祖父第一次正視這個(gè)庶孫??婆e路,從縣試到殿試,他一路高歌。金鑾殿上,少年郎風(fēng)姿卓絕,帝王欽點(diǎn):“此子,當(dāng)為盛景...
主角:顧硯舟顧硯林 更新:2025-12-31 21:46:00
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男女主角分別是顧硯舟顧硯林的歷史軍事小說(shuō)《庶子青云:從冷院到宰執(zhí)熱門(mén)推薦》,由網(wǎng)絡(luò)作家“紅豆有夢(mèng)想”所著,講述一系列精彩紛呈的故事,本站純凈無(wú)彈窗,精彩內(nèi)容歡迎閱讀!小說(shuō)詳情介紹:顧硯舟顧硯林是軍事歷史《庶子青云:從冷院到宰執(zhí)》中出場(chǎng)的關(guān)鍵人物,“紅豆有夢(mèng)想”是該書(shū)原創(chuàng)作者,環(huán)環(huán)相扣的劇情主要講述的是:一覺(jué)醒來(lái),現(xiàn)代大學(xué)老師顧硯舟成了定遠(yuǎn)侯府最不受寵的八歲庶子。生母早逝,父親無(wú)視,嫡母冷漠,兄弟欺凌——原身甚至被推入池塘“意外”溺亡。睜開(kāi)眼的顧硯舟看著鏡中瘦弱稚嫩的面孔,冷笑:既來(lái)之,則斗之。前世他帶研究生卷學(xué)術(shù),今生他要在架空王朝“盛景朝”的科舉場(chǎng)卷出一片天!族學(xué)里,當(dāng)?shù)招謧冞€在搖頭晃背《三字經(jīng)》,顧硯舟已默出《古文觀止》驚艷夫子;家宴上,當(dāng)姨娘們明槍暗箭爭(zhēng)寵斗艷,他輕描淡寫(xiě)一首詠月詩(shī),讓久不問(wèn)事的祖父第一次正視這個(gè)庶孫??婆e路,從縣試到殿試,他一路高歌。金鑾殿上,少年郎風(fēng)姿卓絕,帝王欽點(diǎn):“此子,當(dāng)為盛景...
辰時(shí)三刻,定遠(yuǎn)侯顧鴻才到。他今日穿常服,但威儀不減。身后跟著管家,手里捧著個(gè)錦盒。
“開(kāi)始吧?!鳖欨櫾谥魑蛔?,言簡(jiǎn)意賅。
周夫子起身,清了清嗓子:“今日考校,按年歲分三場(chǎng)。十歲以下考蒙學(xué),十歲至十三歲考經(jīng)義基礎(chǔ),十三歲以上考制藝破題?!?br>孩子們按年歲分開(kāi)坐。
顧硯舟在十歲以下這組,同組的有顧硯柏、顧硯楓、顧硯楷、顧硯梁、顧硯桐、顧硯楊,還有幾個(gè)更小的。
西席姓鄭,名文淵,是個(gè)舉人。他先走到十歲以下這組,目光掃過(guò)眾人。
“第一題,默寫(xiě)《三字經(jīng)》首段?!编嵪壬曇魷睾?,“限一炷香。”
孩子們紛紛提筆。顧硯舟鋪開(kāi)紙,磨墨,動(dòng)作從容?!度纸?jīng)》他倒背如流,但故意寫(xiě)慢些,中間還“思考”了一下。
寫(xiě)完了,他抬眼看看四周。顧硯柏抓耳撓腮,顯然背不熟。
顧硯楓寫(xiě)得認(rèn)真,但速度慢。顧硯楷東張西望,被鄭先生瞪了一眼。
“第二題,解‘養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰’?!?br>這題有些難度。幾個(gè)孩子愣住了,你看看我,我看看你。
顧硯舟略一沉吟,提筆寫(xiě)道:“生養(yǎng)子女而不教誨,是為父之過(guò)失;教誨而不嚴(yán)格,是為師之懈怠。此言父母師長(zhǎng)之責(zé)重矣。”
寫(xiě)完了,他看看香,還剩小半截。
鄭先生踱步過(guò)來(lái),在他身后站了一會(huì)兒,沒(méi)說(shuō)話(huà),又走開(kāi)了。
十歲以下這組考完,接著是十至十三歲組。這組人多,顧硯林、顧硯修、顧硯棟都在其中。
題目難了許多。要默寫(xiě)《論語(yǔ)》選段,還要解“君子喻于義,小人喻于利”。
顧硯林寫(xiě)得滿(mǎn)頭大汗,顧硯修從容不迫,顧硯棟中規(guī)中矩。
最后是十三歲以上組。只有顧硯丞和顧硯弼兩人,再加二房一個(gè)遠(yuǎn)親的孩子。
題目是制藝破題,考“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。要寫(xiě)完整的八股文,起承轉(zhuǎn)合,對(duì)仗工整。
顧硯丞提筆疾書(shū),顯然準(zhǔn)備充分。顧硯弼皺著眉頭,寫(xiě)寫(xiě)停停,顯然不擅長(zhǎng)這個(gè)。
一個(gè)時(shí)辰后,考校結(jié)束。卷子收上去,鄭先生和周夫子當(dāng)場(chǎng)批閱。
孩子們?cè)谠鹤永锏戎?,氣氛緊張。有的交頭接耳,有的獨(dú)自發(fā)呆。
顧硯林湊到顧硯丞身邊,低聲說(shuō)著什么。顧硯修安靜站著,眼神平靜。
顧硯舟坐在角落的石凳上,看著池塘里的魚(yú)。
“八弟不緊張?”顧硯楓走過(guò)來(lái),在他身邊坐下。
“還好?!鳖櫝幹壅f(shuō),“七哥考得怎樣?”
“《三字經(jīng)》背熟了,但解義那道……不知道對(duì)不對(duì)?!鳖櫝帡鲹蠐项^,“鄭先生出的題真難?!?br>正說(shuō)著,正屋里傳出聲音。卷子批完了。"
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