校園職場：初任教師投訴了校長葉輕雪明仁無刪減+無廣告

男女主角分別是葉輕雪明仁的玄幻奇幻小說《校園職場：初任教師投訴了校長葉輕雪明仁無刪減+無廣告》，由網(wǎng)絡(luò)作家“聽雪遇良人”所著，講述一系列精彩紛呈的故事，本站純凈無彈窗，精彩內(nèi)容歡迎閱讀！小說詳情介紹：從來沒有想過，我作為新入職的男教師，雖然一向溫順，但竟將學(xué)校校長投訴到領(lǐng)導(dǎo)留言板。2018年，我考入了本地一所鄉(xiāng)村小學(xué)。雖然鄉(xiāng)村小學(xué)在我的家鄉(xiāng)，但距離我家也有30公里左右。黃土高原溝壑縱橫，從我家到學(xué)校要翻越一條溝，駕車至少也要30分鐘。這所鄉(xiāng)村小學(xué)不僅條件艱苦，學(xué)生多，教師相對短缺，而且地理位置偏僻，很多老師都不愿留任。然而初入職場的我壯志酬籌，雖然我在大學(xué)就讀非師范專業(yè)，也沒有經(jīng)過系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，但我相信，只要有一顆關(guān)心學(xué)生的心，就沒有當(dāng)不好的教師。年輕的心總想著水到渠成的教學(xué)成果，卻從來沒有想過，現(xiàn)實比教學(xué)更為艱巨。一份工作，讓你知難而退的往往不是任務(wù)有多繁忙，而是你得不到認(rèn)可，并且難以處理接踵而來復(fù)雜多變的人際關(guān)系。南關(guān)小學(xué)...

《校園職場：初任教師投訴了校長葉輕雪明仁無刪減+無廣告》精彩片段

從來沒有想過，我作為新入職的男教師，雖然一向溫順，但竟將學(xué)校校長投訴到領(lǐng)導(dǎo)留言板。

2018年，我考入了本地一所鄉(xiāng)村小學(xué)。

雖然鄉(xiāng)村小學(xué)在我的家鄉(xiāng)，但距離我家也有30公里左右。

黃土高原溝壑縱橫，從我家到學(xué)校要翻越一條溝，駕車至少也要30分鐘。

這所鄉(xiāng)村小學(xué)不僅條件艱苦，學(xué)生多，教師相對短缺，而且地理位置偏僻，很多老師都不愿留任。

然而初入職場的我壯志酬籌，雖然我在大學(xué)就讀非師范專業(yè)，也沒有經(jīng)過系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，但我相信，只要有一顆關(guān)心學(xué)生的心，就沒有當(dāng)不好的教師。

年輕的心總想著水到渠成的教學(xué)成果，卻從來沒有想過，現(xiàn)實比教學(xué)更為艱巨。

一份工作，讓你知難而退的往往不是任務(wù)有多繁忙，而是你得不到認(rèn)可，并且難以處理接踵而來復(fù)雜多變的人際關(guān)系。

南關(guān)小學(xué)一共298名學(xué)生，12位教職工。

除了六年級，其余年級都是兩個班。

所以每個教師的教學(xué)工作都特別繁重。

我是新教師，自然而然被分配了很多教學(xué)工作。

我擔(dān)任二年級一班的班主任，另外還有三個主課頭，分別是二年級一班的語文，三年級兩個班的英語。

我一周一共26節(jié)課，加上輔導(dǎo)早讀，基本上沒有空閑時間。

然而我卻樂此不疲，也許是任務(wù)繁重校領(lǐng)導(dǎo)過意不去，也許是我天生喜歡這份工作。

校領(lǐng)導(dǎo)對我的整體評價還不錯，教學(xué)成果也不賴。

總之一學(xué)期就這樣磕磕絆絆過來了，我收獲了很多，也與學(xué)生建立了深厚的感情。

人的一生永遠(yuǎn)不會順順利利，起起伏伏才是常態(tài)。

老校長年齡大了，身體也不好，已經(jīng)明確表示下個
課玩手機(jī)，我現(xiàn)在不敢說，我管不下?！?br>

黨主任問我有沒有玩手機(jī)，我說玩了。

“能認(rèn)識到自己的錯誤嗎？”

我點了點頭。

“秦校長說他管不下你，有沒有這回事？”

黨主任笑了笑。

“沒有。

秦校長的話讓人受不了。”

“學(xué)校是一個大家庭，大家要團(tuán)結(jié)一致搞教學(xué)。

秦校長的話可能有些重，但無非不是為你好。

能理解嗎？”

我保持沉默。

“秦校長，對于此事你怎么處理？”

“罰款200元，通報批評。”

黨主任輕聲說到：“葉老師已經(jīng)知道錯誤了，我看罰款就沒有必要了。

學(xué)區(qū)會進(jìn)行內(nèi)部通報，這對葉老師沒有什么影響。

年輕教師，總不會避免犯錯，這都是很正常的，要不然我們這些老頭子干嘛，哈哈。

秦校長，你說是吧?！?br>

秦校長義正言辭地拒絕了：“葉輕雪這種行為必須嚴(yán)懲。

教師中這種現(xiàn)象太普遍了，如果不加以糾正，不利于學(xué)生發(fā)展。

還有，葉輕雪，今天咱們兩個當(dāng)著黨主任的面把話說清楚，你說班上學(xué)生都在認(rèn)真背單詞，這張紙上三年級二班的學(xué)生代表都按了指印，你自己看看寫了什么?！?br>

一張紙遞了過來，就連黨主任都有些好奇。

歪歪扭扭的學(xué)生字跡很清楚。

“在今天上午第四節(jié)葉老師的課上，我們都在玩耍吵鬧，辜負(fù)了學(xué)校的一片心意。

學(xué)生代表：魏毅康、張子涵?！?br>

我有些錯愕，也有些無語，一時間還有些反應(yīng)不過來。

黨主任扭了扭嘴：“作為教師，要給學(xué)生做好表率作用。

錯了就錯了，知錯就改以